GRA GALIMATIAS

CECHY GRY

Liczba graczy

8-24 osób (4 grupy od 2 do 6 osób)

Czas trwania

60-90 min

Język

Polski/Angielski

LICENCJE

Indywidualna - 2890 PLN netto

Gra może być prowadzona tylko przez osobę, która zakupiła licencję.

Firmowa - 4290 PLN netto

Gra może być prowadzona przez każdą osobę w firmie, która zakupiła licencję.

OPIS GRY

Gra szkoleniowa Galimatias promuje współpracę w ramach zespołów oraz między zespołami. Gra zachęca do otwartej i precyzyjnej komunikacji oraz nastawienia na cel całej organizacji a nie tylko pojedynczych zespołów.

 

Rozgrywka doskonale obrazuje efektywność komunikacji oraz sposoby działania przyjęte w danej organizacji bądź zespole. W przypadku grup zamkniętych można zaobserwować w jakim stopniu jej członkowie są nastawieni na współpracę a w jakim na rywalizację.

PROFIL UCZESTNIKÓW

Gra jest przeznaczona dla pracowników różnego typu organizacji, gdyż pokazuje uniwersalne zasady i mechanizmy występujące w rzeczywistości biznesowej. Główne zadanie to ułożenie procesu. Na pierwszy rzut oka ułożenie procesu, może być postrzegane jako zbyt proste dla menedżerów wyższego szczebla, natomiast pozwala zaobserwować ich typowe zachowania w życiu zawodowym.

WYBRANE CELE SZKOLENIOWE

Gra umożliwia rozwój następujących umiejętności:

  • Praca zespołowa – ustalenie ról zespołowych, wypracowanie strategii działania, efektywna komunikacja pomiędzy członkami zespołu;
  • Skuteczna komunikacja – przekazywanie informacji innym zespołom, komunikacja wewnątrz zespołu, jasne wyrażenie potrzeb i oczekiwań;
  • Wyznaczanie i osiąganie celów – ustalenie celu zespołu, dostrzeganie celu całej organizacji, dostosowywanie planu działania do zmieniającej się sytuacji;
  • Negocjacje – rozpoznanie potrzeb drugiej strony, wymiana informacji w celu uzyskania założonych rezultatów;
  • Etyka w prowadzeniu biznesu – działanie zgodnie z zasadami przyjętymi w organizacji.

Korzyści z gier szkoleniowych

Gry szybko i skutecznie wspomagają rozwój coraz bardziej cenionych w organizacjach kompetencji, takich jak:

  • poruszanie się w sytuacjach niejednoznacznych, gdzie nie ma pełnego dostępu do informacji,
  • dostrzeganie długofalowej perspektywy,
  • intuicję opartą na doświadczeniu,
  • uczenie się przez porażki i akceptację dla błędów, które wkodowane są w proces eksperymentowania,
  • komunikację, współpracę, kreatywność, wytrwałość, orientację na cel, przywództwo.