GRA GALIMATIAS

CECHY GRY

Liczba graczy

6-30 osób (1-5 zespołów po 6 osób)

Czas trwania

około 90 min

Język

Polski/Angielski

LICENCJE

Indywidualna - 2190 PLN netto

Gra może być prowadzona tylko przez osobę, która zakupiła licencję.

Firmowa - 3190 PLN netto

Gra może być prowadzona przez każdą osobę w firmie, która zakupiła licencję.

OPIS GRY

Magneto jest grą szkoleniową nastawioną na rozwój umiejętności negocjacji, w tym kluczowego znaczenia przygotowania się do procesu negocjacji. Ciekawa fabuła pozwala zaobserwować naturalne zachowania w sytuacji negocjacyjnej.

 

Uczestnicy wcielają się w role członków 6 rdzennych plemion z Dżungli Amazońskiej, gdzie ze względu na izolację od zachodniej cywilizacji nadal znajdują się bardzo rzadkie surowce naturalne o magnetycznych właściwościach. Każde z plemion ma dostęp do innego rodzaju i ilości surowców. Postępująca wycinka lasów zmusza ich do sprzedaży surowców na odległym targowisku w celu zakupienia pożywienia.

PROFIL UCZESTNIKÓW

Gra jest przeznaczona dla pracowników różnego typu organizacji. Zasady są łatwe do zrozumienia, więc gra może stosowana także dla pracowników niższego szczebla i fizycznych. Jednocześnie mechanizm jest atrakcyjny dla menedżerów ze względu na negocjacje z 5 innymi zespołami oraz konieczność przeliczania wartości punktowej surowców i ich kombinacji.

WYBRANE CELE SZKOLENIOWE

Gra umożliwia rozwój następujących umiejętności:

  • Negocjacje – przygotowanie do negocjacji, ustalenie pozycji wyjściowej (WATNA), wybranie strategii negocjacyjnej, wykorzystanie technik negocjacyjnych;
  • Planowanie strategiczne – wyznaczenie strategii i jej realizacja przy niepełnej informacji n.t. rynku i konkurencji;
  • Praca zespołowa – współpraca wewnątrz zespołu, role zespołowe, wspólne wyznaczanie i osiąganie celu;
  • Radzenie sobie z niejednoznacznością.

Korzyści z gier szkoleniowych

Gry szybko i skutecznie wspomagają rozwój coraz bardziej cenionych w organizacjach kompetencji, takich jak:

  • poruszanie się w sytuacjach niejednoznacznych, gdzie nie ma pełnego dostępu do informacji,
  • dostrzeganie długofalowej perspektywy,
  • intuicję opartą na doświadczeniu,
  • uczenie się przez porażki i akceptację dla błędów, które wkodowane są w proces eksperymentowania,
  • komunikację, współpracę, kreatywność, wytrwałość, orientację na cel, przywództwo.